Compra en Línea Tiempo de entrega de 48 horas dentro de la ciudad.
Collections
_1.gif)
Inicio (6) (91)
Tempera gouache en pasta x 12 Para uso colegial y artistas.
Colores brillantes.
No tóxico.
- Bolígrafos tipo gel con diseños.
- Caja x 36 unidades 4 colores.
- Recomendado para uso escolar y oficina. No tóxico
- Sacapunta de 2 servicios con deposito.
Caja x 12 unidades 4 colores pasteles.
Recomendado para uso escolar y oficina.
No tóxico.
- Caja de sacapuntas de 1 servicio con depósito + borrador.
Caja x 16 unidades 4 colores variados.
Plástico de alta calidad de colores pasteles.
Recomendado para uso escolar y oficina.
Caja de colores triangular con olor a frutas x 12.
Mina de 4,0 mm de alta calidad, colores vivos suaves, no se rompen, no se agrietan, ni se desmoronan, innovador.
Diseño fácil de sostener, perfecto para niños.
No tóxico.
Marcadores lavables x 12 tonos pasteles.
Marcadores adecuados para pintar, bocetos, diseños artísticos y dibujos animados.
Colores de alta calidad y larga duración.
Marcadores lavables.
No tóxico.
Caja cartón de marcadores x 12 tonos pasteles.
Marcadores adecuados para pintar dibujos animados.
Colores de alta calidad y larga duración.
Marcadores lavables.
No tóxico
Set plástico transparente x 6 pzs.
Set de marcadores de brillo.
Los colores son vibrantes y muy suaves.
Perfecto para arte y artesanía, proyectos, etc.
Excelente pintura, especial para diseños artísticos.
Punta fina y tipo pincel.
Tinta de secado rápido que no mancha.
No tóxico.
Crayones de arte personalizados para niño.
Juego de crayones de dibujos animados de plástico de 12 colores, nuevo estilo, alta calidad.
Crayones rotatorios para subir y bajar la mina.
Resistentes a caídas.
- Pluma x 10 colores retráctil.
Caja x 24 unidades dos motivos.
Recomendado para uso escolar y oficina.
No tóxico.
Estilete plástico de dinosaurio.
Cuchilla resistente de buena calidad.
Para uso de tareas escolares y oficina.
No tóxico.
BORRADOR BLANCO, CON FAJILLA PROTECTORA NO TÓXICO, BORRA TRAZOS DE GRAFITO, MINA Y COLOR SIN DEJAR MANCHAS.
